Descodificación del Comportamiento y Comunicación Animal

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Los momentos que tenemos la oportunidad de comunicarnos con los animales son mágicos y deben ser respetuosos. No es frecuente que tengamos el honor de tener una comunicación clara con otra especie. Tener comunicación, lo tenemos todo. El lenguaje traduce estados emocionales. Por lo tanto, es necesario primero entender para realmente observar. Ellos lo merecen.

En los seres humanos es posible reconocer 44 unidades de acción que son anatómicamente individualizables y visualmente distintas, que a partir de sus numerosas combinaciones, matrices y posibles conjugaciones, todo el juego complejo de la cara es modelado.

Ekman y Friesen (1978) fueron los primeros científicos que han explorado el Sistema de Codificación de Acciones Faciales (FACS) usualmente llamado microexpresiones. Todo esto se alía a la filogenética de los comportamientos.
En otras especies, sólo ahora algunos estudios e investigaciones están avanzados y es sorprendente cómo podemos aclarar y tal vez en el futuro predecir algunos comportamientos.

Animal Behavior and Communication Decoding (ABCD) es un sistema que yo diseño para usar en mis sesiones de entrenamiento con animales, tratando de establecer un patrón de conductas que puedan predecir los siguientes comportamientos. Al mismo tiempo, la investigación continua de cómo el lenguaje corporal de diferentes especies puede interferir en la comunicación y producir o condicionar algunos comportamientos.

Estoy completamente seguro de que con un enfoque científico sólido en el comportamiento animal y después de todos los últimos estudios sobre la comunicación entre especies, será posible en un futuro cercano mejorar la comunicación, la comprensión y el aprendizaje entre las diferentes especies con una precisión nunca imaginar antes.

Diagrama básico da comunicación no verbal não-verbal
Comunicación del lenguaje corporal sin sonidos.

En 2008, idealicé un collar de monitoreo animal, permitiendo su uso para fines científicos, deportivos, operacionales y sociales. Algo imposible de hacer en ese momento. En 2014 registraba todo mi proyecto. Intenté sin éxito contar con el apoyo de empresas que querían profundizar en este proyecto. Siete años después veo que tenía razón sobre el futuro, y algunas universidades internacionales están comprometidas en proyectos similares, pero aún no con la esencia total de mi proyecto. Con este collar, y un algoritmo específico para este mi sistema ABCD, acelerare con seguridad todo el proceso de investigación que estoy haciendo.

Mi proyecto del collar animal.

En este primer paso, estoy usando todos los últimos estudios sobre el tema. Sobre el Sistema de Codificación de la Acción Facial (FACS), ya adaptado para varias otras especies, como los chimpancés (Vick et al., 2007), los macacos (Parr et al., 2010) y los gibones (Waller et al. Waller, BM, Peirce, K., Caeiro, CC, Scheider, L., Burrows, AM, McCune, S. y Kaminski, J., 2013), gatos y caballos.

Gato, Perro y Caballo FACS. Créditos en las referencias.

En segundo lugar, utilizando todo el etograma de la especie disponible necesario, como el ejemplo de abajo.

Etograma canino — Roger Abrantes

Esta pequeña introducción mostrará la guía estándar de este sistema, que debe complementarse con el Análisis Específico de Investigación (medición de comportamiento).

Pasos de la investigación.

Definición de conceptos
Diseño de Investigación (RD) — Todos los temas y pasos planeados para esta investigación.
Lista de Verificación de Observación (OC) — Una lista de procedimientos para la observación del planeo.
Especies a Estudiar (SS) — Especies a las que recogeremos los datos.
Etograma de las especies (SE) — Lista con comportamientos normales de las Especies.
Sistema de Codificación de Acción Facial (FACS) — Un sistema de codificación anatómicamente basado para la medición científica de movimientos faciales y expresiones faciales en seres humanos. Se puede hacer para todas las especies.
Ambiente Presente (PE) — El registro de todos los estímulos ambientales se detalla en el momento que se puede observar y no se pudo diseñar en RD.
Comportamiento Uno (b1) — Primera presentación de comportamiento en una situación específica.
Datos de Error de Comportamiento (BED) — Todas las variaciones de comportamiento debido a las condiciones presentes.
Behavior Antecedents Data (BAD) — Todos los antecedentes anteriores que podrían variar el comportamiento mostrado.
Comportamiento Dos (b2) — La suma de b1 + BED + BAD
Comportamientos siguientes (b3, b4, …) — La suma del comportamiento más temprano y el nuevo comportamiento observado.

Norma ABCD Observación:
1. SSF (SS + SE + FACS)
2. RD
3. OC
4. PE
5. Iniciar observación
6. B1 (Registro de BED + BAD)
7. B1 + PE = B2
8. B2 (Registro de BED + BAD)
9. Terminar la observación
10. Sigue a RD

Todos los detalles específicos y más detallados estarán presentes con el progreso de los estudios. Todos los científicos y entrenadores de animales son muy bienvenidos a usar este sistema y mejorar según sea necesario. Se añadirán todos los créditos para la actualización.







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Referencias
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ABRANTES, R. (1997). Dog Language. Wakan Tanka

ABRANTES, R. (2011) Dominance—Making Sense of the Nonsense

BEAVER, V. Bonnie (2003). Feline Behavior: A Guide For Veterinarians, Second Edition. Elsevier.

BUDIANSKY, Stephen (1997). the Nature of Horses, Their Evolution, Intelligence and Behaviour. Weidenfeld & Nicolson.

CAEIRO, C.C, Waller, B.M, Burrows, A.M. (2013). CatFACS

CHANCE, P. (2008) Learning and Behavior. Wadsworth-Thomson Learning, Belmont, CA, 6th, ed.

DARWIN, C. (1899). The Expressions of the Emotions in Man and Animals. New York D. Appleton and Company.

EKMAN, P. (1976). Nonverbal Communiction: Movements with Precise Meanings. Journal of Communication, 26(3),14-26.

EKMAN, P. & ROSENBERG, E. L. (2005). What the face reveals : basic and applied studies of spontaneous expression using the facial action coding system (FACS) — 2nd ed. Oxford University Press, Inc.

HOROWITZ, Alexandra. (2014). Domestic Dog, cognition and Behavior—The Scientific Study of Canis familiaris. Springer.

LORENZ, Konrad. (1981). The foundations of ethology.
Based on a translation of Vergleichende Verhaltensforschung, with revisions. Springer Science+Business Media New York.

MARTIN, P., Bateson, P. (2007). Measuring Behavior, An introductory guide. Cambridge University Press.

MCFARLAND, D. (1998). Animal Behaviour. Benjamin Cummings. 3rd ed.

MIKLÓSI, Ádám. (2007). Dog Behaviour, Evolution, and Cognition. Oxford University Press.

MORRIS, D. (2002). PeopleWatching. Vintage Books.

SANNI Somppi, Heini Törnqvist, Miiamaaria V. Kujala, Laura Hänninen, Christina M. Krause, Outi Vainio. Dogs Evaluate Threatening Facial Expressions by Their Biological Validity – Evidence from Gazing Patterns. PLOS ONE, 2016; 11 (1): e0143047 DOI: 10.1371/journal.pone.0143047

SCHIRMER A, Seow CS, & Penney TB (2013). Humans process dog and human facial affect in similar ways. PloS one, 8 (9) PMID: 24023954

SKINNER, B. F. (1966). The phylogeny and ontology of behavior, Science, 153,1205-1213.

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SZÉKELY, T. (2010). Social Behaviour, Genes, Ecology and Evolution. Cambridge University Press.

WALLER, B.M, Caeiro, C., Peirce, K., Burrows, A.M, Kaminski, J. (2013). DogFACS

WATHAN J, Burrows AM, Waller BM, McComb K (2015). EquiFACS: The Equine Facial Action Coding System. PLoS ONE 10(8): e0131738. doi:10.1371/journal.pone.0131738

El respeto de la correa

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A veces la gente está sosteniendo la correa del perro como si protegiese un millón de dólares. Protegemos más que eso: La vida de alguien que amamos. Por lo tanto, debemos tener la naturalidad y el genio para afrontar la correa como un enlace de comunicación natural y no como un material de control egocéntrico. Se lo agradecerán.

Durante muchos años he trabajado con muchos animales. El hecho de que no tenga un perro o un perro bien seleccionado para demostrar mis teorías me ha hecho adaptar mis técnicas a un modelo lo más estándar posible, siendo eficaz con la mayoría de los perros, con un margen de variación lo más pequeño posible.

Es importante no crear malas asociaciones con el correa. – Foto: etologia.pt y etologi.dk

Este hecho me hizo tener un gran respeto por la correa. En primer lugar porque es algo que no es natural para el perro, y en segundo lugar porque todo en nuestra vida que nos puede traer beneficio propio requiere esfuerzo (presionar el botón en el control de la televisión, para abrir una botella de agua). Esta auto-educación es un desafío humano, y como tal requiere dedicación y voluntad.

En 1997, yo era un joven que todavía no pensaba en entrenar perros u otra especie. Pero había un perro llamado “Duck” y recuerdo una vez cuando caminar con él por la calle la gente decían la expresión: Estás sonriendo. No era él el protagonista, la correa sin tensión hace una envidiosa sonrisa. Casi 20 años después, uno de los participantes me recordó esta expresión en uno de mis grupos de perros.

Si la correa no está siendo usada, debe estar tocando el suelo. – Fotografía: etologi.dk

Ahora me doy cuenta que inconscientemente siempre he defendido y entrenado con la correa sonriendo, con perros, gatos o caballos. Uniéndome a todas las otras técnicas que he desarrollado a lo largo de los años, el resultado está en el video de abajo, desde la primera sesión trabajé con un labrador de 8 meses que tira de la correa y carece de concentración en el entrenamiento.Un video más con caballos.

Para una mejor comprensión del videos, te recomiendo que leas estos mis artículos:
Introducción al sistema M&M
ABCD System (English)
Signals Precision in Animal Training (English)



Muchas gracias a Fernando Bartol por toda la ayuda de traducción.







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Introducción al sistema M&M

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Principios del Sistema M&M

– Sistema para enfocar la atención de todos los animales en nosotros.
– Crear un equilibrio durante el entrenamiento para capturar los comportamientos deseables y evitar los comportamientos indeseables.
– Aumentará la atención del ser humano a todos los estímulos y aumentará la posibilidad de evitarlos/prevenirlos.
– Puede ser utilizado en todos los programas de entrenamiento y terapia con las adaptaciones individuales necesarias, porque podemos necesitar más motivación/movimiento que movimiento/motivación o ausencia de uno de ellos.
– La motivación y el movimiento pueden verse afectados por factores externos, procedimientos de entrenamiento condicionados y/o anticipación.
– La motivación y el movimiento deben trabajar con el instinto natural del animal y estar por encima de todos los estímulos presentes externos.
– La motivación y el movimiento son sistemáticamente probados diariamente en diferentes ambientes y especies, se pueden ajustar en cualquier momento.

Modelo estándar para ejemplificar el sistema

– 0 a 100 es sólo un ejemplo de porcentaje de intensidad.
– 1 a 5 y separaciones verticales- ejemplos de etapas posibles.
– La línea verde es el movimiento (A). La pequeña línea negra vertical adjunta es el margen de error (a) que yo llamo la probabilidad de fallo.
– El margen de error o fallo es el margen que tenemos para controlar la motivación sin demasiada variación de movimiento. En todas las investigaciones de formación se podría analizar que el movimiento tiene más influencia en la motivación que al contrario.
– La línea azul es la motivación (B). Los puntos verdes (b) son la variación de la motivación.
– Entre las huellas verdes tenemos el comportamiento deseable (D).
– Entre las huellas verde y roja tenemos la influencia de factores externos que pueden aumentar o disminuir la probabilidad de comportamiento deseable o indeseable (I).
– Después de las huellas rojas tenemos los comportamientos indeseables (U).

Etapas

Primera etapa- Motivación Baja y Movimiento Bajo= no hay comportamiento deseable.

Segunda etapa- Aumento de movimiento que origina un aumento de la motivación pero si aumentamos demasiado la motivación, el movimiento probablemente no siga la motivación, por lo que necesitamos reducir el movimiento para ayudar a reducir la motivación.

Tercera etapa- Estabilización de M&M.

Cuarta etapa- Al aumentar el movimiento tenemos el aumento de la motivación, pero si tenemos demasiado movimiento la motivación probablemente no sigue al movimiento y empezamos a perder la motivación del perro, que origina un comportamiento indeseable.

Quinta etapa- Con la reducción del movimiento y con el aumento de la motivación, podemos tener un sistema de entrenamiento equilibrado.

Más información, ejemplos prácticos y demostraciones se dan en Workshop “Teach Without Speech”.

Muchas gracias a Fernando Bartol por toda la ayuda de traducción.







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